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聰明人擁有很多優(yōu)勢。首先，聰明人的邏輯強、思路靈活，理解事物很快，因而經(jīng)常很有創(chuàng)意。聰明人本身，也因為經(jīng)常感覺到自己「快速理解、時有創(chuàng)意」的特質(zhì)，認(rèn)為沒有什么事情難得倒他。漸漸的，在看待任何事物時，「容易的認(rèn)知」即油然而生。

聰明人因為覺得事情很容易，覺得自己學(xué)得很「快」，因而跟同僚、部屬合作、共事時，無形中就會顯得別人學(xué)得很慢，感覺別人「很笨」。甚至在跟上司、外界互動時，有時也會流露出輕蔑、不耐煩的態(tài)度。久而久之，甚至?xí)�「打從心里瞧不起別人」，顯得「趾高氣昂，不可一世」。

聰明人的優(yōu)勢，主要來自于邏輯推理能力高人一等;然而，邏輯推理與實務(wù)運作間，卻有很大的鴻溝。

首先，邏輯推理是「靜態(tài)的」，是假設(shè)外在環(huán)境不變;但真正的實務(wù)會牽涉到「環(huán)境」與「人」的因素，兩者皆不可捉摸，因而是「動態(tài)的」。而且，人性的因素又遠(yuǎn)較環(huán)境復(fù)雜。因為，不同背景的人，其心理、情緒、行為都千差百遠(yuǎn);而同一個人在不同時點對同一事物的反應(yīng)，也經(jīng)常前后有別;更何況，人還會有非理性的時候，這就更難預(yù)測、掌握了。因而，邏輯上可行的事物，若再加上「人」與「環(huán)境」的變動因素，就會變成非常復(fù)雜，難度大為增加。

然而，動態(tài)的實務(wù)，究竟要如何掌握呢?事實上，它是透過點點滴滴的觀察與經(jīng)驗，所累積而成;體驗的時間不夠久、經(jīng)歷的案例不夠多，深度與火候就不夠。也就是說，實務(wù)必須要靠「務(wù)實的」去「親身」體驗、觀察，而這些都需要時間，無法速成。

有些聰明人，確實認(rèn)知到自己存有「容易的習(xí)性」，也亟欲加強實務(wù)世界的磨練。然而，卻因為「容易的習(xí)性」根深蒂固，加上凡事求「快」的習(xí)慣，以至于「實務(wù)世界」的累積還不足，一旦覺得學(xué)會了，不自覺又縮回擅長、習(xí)慣的「邏輯推理的世界」，以至于能力的火候總是難以堅實。

要避免上述狀況，想要務(wù)實的聰明人，不妨嘗試建立一個提醒機制。學(xué)習(xí)事物時，一旦出現(xiàn)：「我懂了」的念頭，就將其視為一個警訊，提醒自己，「應(yīng)該沒有那么容易」、實際上可能還不夠。 進(jìn)而，刻意延長實務(wù)歷練時間兩、三倍，去體會真正長期涉獵實務(wù)后的扎實感，改善不自覺偏重邏輯推理的習(xí)慣。

不務(wù)實的聰明人，頂多只有中等成就，甚而有非常落魄的;若能既聰明又務(wù)實，則肯定為人上人。個人不妨留意自己學(xué)習(xí)時，是否經(jīng)常停留在純粹的邏輯層次?并刻意要求自己投 注更多的心力于「人」與「環(huán)境」。如此一來，邏輯推理與實務(wù)歷練可逐步趨于平衡，這也將是聰明人不斷推升能力高度的憑借。