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最近一年，一直做著跟校園招聘相關(guān)的工作，幫公司招聘過應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學里參與組織過一些模擬招聘大賽、也看過《非你莫屬》、《職來職往》這類職場應(yīng)聘的節(jié)目，對應(yīng)屆畢業(yè)生有一些了解。前一陣子，觀看了一場某大學里面的模擬招聘大賽，之后我對應(yīng)屆畢業(yè)生的一個特點，印象更深了，即講話“萬精油”。

一、發(fā)現(xiàn)“萬精油”

“萬精油”一詞用于描述大學生面試自我介紹的特點，如在面試中，一位評委點評職業(yè)規(guī)劃師、總監(jiān)曾對一名應(yīng)屆畢業(yè)生說：“你讓我們很痛苦，你知道嗎？我在你的介紹找不到你能為我提供什么？”“你知道你剛剛說的話，有什么問題嗎？我告訴你：萬精油！”

二、“萬精油”無處不在

第一次聽到“萬精油”一詞后，我就覺得這詞用的真是太恰當了。在這之前，我剛剛結(jié)束一場校園招聘的工作，在那場校園招聘的面試中，我感觸最深的就是大學生面談過程中說話很空，比如，你問他的長處是什么，他就會跟你說一大堆類似于學習能力強、溝通能力強這些的，而且表達相當好，邏輯性也強，但當你問他具體表現(xiàn)時他就會顯得“思想幼稚”或講不出來。后來經(jīng)常看《職來職往》節(jié)目，發(fā)現(xiàn)去應(yīng)聘的很多“優(yōu)秀的”應(yīng)屆畢業(yè)大學生在自我介紹中，總是介紹自己獲了哪些獎、這個成就那個成就，當過這個學生干部那個學生干部，可等一問他這個跟他所要應(yīng)聘的職位有什么關(guān)系或者問他對所要應(yīng)聘的職位了解嗎時，他們就語塞了。誠然，我不否認他們的語言表達能力，但對他們說話的針對性發(fā)出質(zhì)疑。想到這些，我不由的感到“萬精油”無處不在�。�

三、歸因

一開始，在面試的過程中，當我碰到“萬精油”時，我總是將它歸因于大學生還沒有走出社會，還沒工作經(jīng)驗。

后來，接觸比較多大學里的學生活動后，我感覺我錯了，這個問題的關(guān)鍵原因不是沒有工作經(jīng)驗，而是大學的教育方式的問題。一句話，大學生說話“萬精油”是學校“務(wù)虛”作風無形中塑造而成的。

你去參加一些學生活動，你會發(fā)現(xiàn)在那些活動中更加“萬精油”，標榜自己所有的獎（哪怕一些每個人都有的、價值不大的、與比賽無關(guān)的獎），而讓人大跌眼鏡的是，評選的結(jié)果往往是這些人。并且點評從來都是大大表揚肯定這些人的努力、對問題避重就輕。而對那些真正進步大、追求針對性、追求質(zhì)量的，則經(jīng)常忽視�？偨Y(jié)起來，就是很多教育工作者，主要是行政工作者（包括那些“兼職學者”的）對學生的評優(yōu)，唯獎項、關(guān)系論，無形中支持“萬精油”。真正有真才實學的、能夠打造質(zhì)量的人到頭來往往是那些認真向?qū)�業(yè)老師請教學習并進行了一些專業(yè)實踐的學生。但有一點，不可否認，那些“萬精油們”在表達能力、應(yīng)變能力等方面的確很出色。

最后，我們在面試過程還是能夠發(fā)現(xiàn)一些講話不“萬精油”的大學生，這些人，一方面可能是因為參加了很多校內(nèi)外的實踐活動，會總結(jié)收獲；另一方面可能是因為他們本身性格的原因，不知道就是不知道，很真誠、很實在。

四、送給負責招聘的HR們

1、給大學生多一些寬容，更多關(guān)注他們考慮問題的思路、邏輯。

2、給高校多一些等待，越來越多高校開始對大學生進行職業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃教育，相信未來，你們不會那么“痛苦”了！